检索
高级检索
书目浏览
中图分类浏览
科图分类浏览
特色馆藏浏览
我的图书馆
网上办证
新书通报
中图分类查看
科图分类查看
图书荐购
语言:
English
中文
登录
语言:
中文
English
登录
前方一致
模糊检索
精确检索
任意词
题名
正题名
ISBN/ISSN
著者
主题词
分类号
控制号
订购号
出版社
索书号
q=%E9%99%88%E6%B8%85%E5%AE%B9&searchType=standard&isFacet=true&view=standard&searchWay=author&rows=10&sortWay=score&sortOrder=desc&searchWay0=marc&logical0=AND
rows=10&searchWay0=marc&logical0=AND
名称:
描述:
公开/私有:
公开
私有
标题:
描述:
公开/私有:
公开
私有
检索词:
陈清容
, 检索到: 20 条结果, 检索时间: 0.059 秒 , 排序选项:
匹配度
出版日期
主题词
题名
著者
索书号
题名拼音
借阅次数
续借次数
题名权重
正题名权重
卷册号
排序方式:
降序排列
升序排列
隐藏分类导航
陈清容
CADAL电子资源
集群图书馆
分类导航
G 文化、科学、教育、体育
(15)
I 文学
(1)
Z 综合性图书
(1)
分面检索
图书馆
白云京溪小学
(1)
白云华师附中实验小学
(1)
广州少年儿童图书馆
(1)
广州图书馆
(3)
广州市第86中学初中
(4)
黄埔区港湾中学
(1)
黄埔区怡园小学东校区
(1)
荔湾区图书馆
(3)
华师附小
(1)
广少图白云分馆
(1)
广少图从化分馆
(1)
天河区图书馆
(7)
越秀区图书馆
(4)
显示更多..
主题
小学
(10)
数学课
(6)
教学法
(5)
数学教学
(4)
小学数学课
(2)
教学设计
(1)
案例(教育)
(1)
深圳市
(1)
课堂教学
(1)
课程设计
(1)
显示更多..
著者
陈清容
(16)
陈清容主编
(10)
吕世虎
(5)
陈清容,吕世虎主编
(5)
吕世虎 陈清容
(1)
陈清容, 吕世虎主编
(1)
陈清容本册主编
(1)
显示更多..
出版日期
2012
(1)
2010
(4)
2007
(1)
2006
(1)
2005
(1)
2004
(5)
2003
(2)
显示更多..
文献类型
图书
(20)
显示更多..
语言种类
汉语
(15)
显示更多..
保存至书单:
创建新书单
共 2 页
首页
<上一页
1
2
下一页>
尾页>>
1.
小学数学教学活动设计案例精选
快递借书
已借2次.
订购中
著者:
陈清容
出版社:
北京大学出版社
出版日期: 2012
文献类型:
图书
在馆信息
电子资源
图书信息概览
2.
小学数学教学活动设计
快递借书
已借9次.
订购中
著者:
陈清容
出版社:
北京大学出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书
在馆信息
电子资源
图书信息概览
3.
小学生数学成长日记:小学一年级.2
快递借书
订购中
著者:
陈清容
出版社:
广东高等教育出版社
出版日期: 2004.3
文献类型:
图书
在馆信息
电子资源
图书信息概览
4.
小学生数学成长日记:小学二年级.2
快递借书
订购中
著者:
陈清容
出版社:
广东高等教育出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书
在馆信息
电子资源
图书信息概览
5.
小学生数学成长日记.1
快递借书
已借36次.
订购中
著者:
陈清容
出版社:
广东高等教育出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书
在馆信息
电子资源
图书信息概览
6.
小学生数学成长日记:小学一年级.1
快递借书
已借4次.
订购中
著者:
陈清容
出版社:
广东高等教育出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书
在馆信息
电子资源
图书信息概览
7.
小学生数学成长日记.2
快递借书
已借33次.
订购中
著者:
陈清容
出版社:
广东高等教育出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书
在馆信息
电子资源
图书信息概览
8.
小学数学新课程课堂教学案例
快递借书
订购中
著者:
陈清容
出版社:
广东高等教育出版社
出版日期: 2003.9
文献类型:
图书
在馆信息
电子资源
图书信息概览
9.
小学数学新课程课堂教学案例
快递借书
已借28次.
订购中
著者:
陈清容
出版社:
广东高等教育出版社
出版日期: 2003.9
文献类型:
图书
在馆信息
电子资源
图书信息概览
10.
小学数学新课程课堂教学案例
快递借书
订购中
著者:
陈清容
出版社:
广州:广东高等教育出版社,.
出版日期:
文献类型:
图书
在馆信息
电子资源
图书信息概览
共 2 页
首页
<上一页
1
2
下一页>
尾页>>